2022将帅未来领袖夏令营（30天）
预售价：19800 元关注
次
- 营地所在：北京 市辖区
- 出发团次：
- 出行天数：22天以上
- 适合对象：7-16周岁
联系我们
欢迎加微信详细了解
课程详情
机构简介
北京众合育才教育科技有限公司，总部在北京房山，毗邻良乡大学城，是中国领先的教育综合性机构。旗下商标中合育才于2016年取得商标注册。中合育才军旅特训营自2012年成立，是以军事为主题的高端游学教育品牌，拥有完善的研学旅行、夏冬令营等校外教育服务体系。
中合育才教育以“为3--18岁青少年社会能力提供助力方案”为使命，以“让每个孩子能在体验中收获，在浸润中成长”为愿景，以“一切源于诚信”的品质做好良心教育，拥有包括国内营、国际营、主题营、亲子营、假期体验营等多种社会实践及素质教育全产品体系。
引言
特种兵：忠于祖国，忠于人民
他们高强度与高难度的军事特种科目训练，磨炼刚强的意志他们是军队中的精英，他们是祖国和人民的屏障和防线
当祖国和人民需要他们时
他们会说：如果需要，我将为国捐躯；如果必要，末一颗子弹留给我!!!
行程特色
驻军营、食军灶、卧军床、全真模拟军旅生活
练射击、练野训、练自卫、全镇演绎尚武情节
同食宿、同训练、同娱乐、全身体验鱼水深情
看武器、观装备、学军史，全新感受军威国威
搞联欢、游景点、听讲堂，全程活动精彩纷呈
行程亮点
营地（北京）—北京昌平阳坊军事基地、北京某武警训练基地、房山基地等；
由“中合育才特训营”大队长（北京营）亲自担任营长，全程技术指导；
全真特种部队战斗编制，全真特种部队选拔课程；
全真特种部队个人物资（特种服、军帽、特种战靴、战术背心、野战背包等）；
心理咨询专家指供个性化的心理咨询，引导建立积极心态。
行程目的
30天军事将帅未来领袖夏令营军事营其内容渗透解放军文化和体验式教育理念，采用军事化管理流程、特种兵训练课程、心理疏导校正、参与互动等体验式教育手段，在30天时间里完成：军事基础军事训练、自理能力培养、行为习惯养成、军事趣味游戏、特种项目训练、团结协作训练、兵器实战体验、行军拉练野炊、野外露营生存探险、名校参观学习、阳光心理辅导、知恩感恩分享十二个主题内容。
为参训学员锻造逆商、塑造情商；培养认真做人做事的态度，雷厉风行的作风，坚韧不拔的意志力，面对任何困难的勇气和信心；培养坚强的毅力，超强的行动力，卓越的领导力；培养良好的沟通和协作能力，百折不挠、打不烂拖不垮的铁血精神和对待生活的积极态度；挖掘个人潜能，启迪智慧，全面提升个人综合素质。
行程安排
| 将帅特训营·30 天特种兵夏令营 | ||
| 时间 | 活动内容 | |
| 第一阶段：特种兵军事基础训练 |
活动及主题 |
1、入营报道，办理入营手续；介绍教官、发放军服及军用物 品、组建编制、了解基地环境；破冰游戏。 |
| 2、整理军容（统一理发）、剪指甲、整理着装 | ||
| 3、学营规，守纪律，定目标。 | ||
| 4、体能和毅力训练：三公里徒步跑、50 个俯卧撑， 50 个仰 卧起坐等,哑铃举、压力器、臂力棒，弹跳等 |
||
| 5、了解掌握特种兵专业特长,特种兵心理素质训练 | ||
| 单兵队列动作；立正、稍息、跨立、停止间转法； | ||
| 6、单兵队列动作；三大步伐；正步、齐步、跑步； | ||
| 7、旗语战士：无口令指挥； | ||
| 8、三声三相：歌声、掌声、番号声；站相、走相、蹲相； | ||
| 意义 |
让营员体验军营生活，树立严谨的时间观念、严明的组织纪律观念、增强集体荣誉观，培养雷厉风行的过硬作风，初步体验特种兵攻无不克、战无不胜的打不垮拖不烂的铁血精神，为营员打下过硬的 学风。 |
|
| 第二阶段:走出营地，了解大自然，掌握生存技能 |
活动及主题 |
1、了解地形、地貌、各种植物，野生动物。能识别植物食用、 抗击猛兽袭击等生存技能。 |
| 2、会找水源、检验水质是否可饮用，掌握钻木取火、燧石取 火技能、学习猎取野猪、蛇、鸟、和昆虫，采花朵、植物和果实。 |
||
| 3、会使用指北针、会识别方向、会识军事地图，会制作沙盘。 | ||
| 4、会搭建帐篷，会野外做饭。 | ||
| 5、特种兵心理素质训练 | ||
| 6、加强团队合作协调，集体木鞋、不倒森林、信任背摔、能 量传递； |
||
| 意义 |
通过特种兵的技能训练，提升营员们身体素质及身体协调能 力；初步了解掌握特种兵的基本生存技能，初步掌握大自然规律以及各种动植物的属性，为特种兵野外生存打下良好的基础。 |
|
| 第三阶段：特种兵技能训练 |
活动及主题 |
1、了解掌握枪械构造原理，使用方法，瞄准射击动作要领 |
| 2、炸药包捆绑方法，学会制作炸药；会布置地雷，会排除地 雷法及逃离方法， |
||
| 3、格斗实战； | ||
| 4、自由搏击； | ||
| 5、防身术 | ||
| 6、特种兵手语作用方法 | ||
| 7、真人 CS 实战 |
| 8、无人飞机操控 | ||
| 9、《智勇者的游戏》 雷中取水、穿越电网 | ||
| 意义 |
熟练掌握常见轻武器性能，并会实施操作；做到一了解，二掌 握，三熟练，四应用能力 |
|
| 第四阶段:军事体能抗击训练 |
活动及主题 |
1、各种拳术：技击、手语、使拳、拳法、白打 |
| 2、擒敌拳，匕首操训练 | ||
| 3、一招制敌 | ||
| 4、了解掌握人体体质结构 | ||
| 5、近身格斗、战场狙击。 | ||
| 6、危机生存。灾难逃生 | ||
| 7、匍匐前进：低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍 匐； |
||
| 8、军事拓展：人质解救，车轮滚滚， | ||
| 9、武装越野：浅滩、泥潭、铁丝网、高空障碍等全副武装进 行障碍穿越 |
||
| 意义 |
感悟现役军人的训练氛围；学习军人面对困难的魄力与勇气； 感悟北京名胜古迹；体验军营文化，丰富训练生活；感受百年学府文 化魅力及人文气息；体现孩子的独立生存能力；讲解射击理论知识； |
|
| 第五阶段:特种兵紧急救援训练 |
活动及主题 |
1、车辆着火自救互救、火灾逃生 、防止踩踏、创伤救护、 |
| 2、穿越铁丝网、400 米标准障碍 | ||
| 3、学习与掌握特种兵观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等 多种获取情报的手段 |
||
| 4、特种兵素质课 蜕变篇（上） | ||
| 5、心肺复苏、绳结搭解、高空逃生 | ||
| 6、军事拓展，动力火车，智闯雷区，诺亚方舟 | ||
| 意义 |
强健体魄，增强耐力。锻炼营员的力量、耐力、爆发力，技巧 性、灵敏性、平衡性、柔韧性。突破自己的极限超越自己的一种训练方式，掌握各种形势下的互救和自救常识，解密兵法要领，为以后的 |
| 生活服务 | ||
| 第六阶段：特种兵谋略训练 |
活动及主题 |
1、无人野外心理训练，魔鬼训练场地锻炼心理素 |
| 2、防恐怖劫持 | ||
| 3、实兵对抗，相互的对练各项军事技能的配合 | ||
| 4、战前点验，检查个人物品及战斗装备准备情况 | ||
| 5、带上背包在野外行军一天，行军 20 公里，还要背上枪支 弹 药和生存用品 |
||
| 6、奔赴战场，斩首行动（真实的 cs 场景演练） | ||
| 7、兵法讲堂 | ||
| 8、判定方位、通信联络、利用地形地物、伪装等战术训练； 单兵和联合作战演练， |
||
| 意义 |
主要培养和锻炼营员在各种情况下完成战斗任务的能力，以及强化营队的战斗意志和战斗作风。解决问题的能力、勤于思考，勇于突破，全面发展，系统提升学员综合素质。学习掌握战场形势发展的 各项基本技能判断。 |
|
| 第七阶段:特种兵毅力加强训练 |
活动及主题 |
1、负重 10 公斤两个半小时 15 公里急行军 |
| 2、红蓝军对抗演习 | ||
| 3、“火场尖兵”，火灾逃生的技能技巧 | ||
| 4、“地震勇士”地震时的避震原则、在各种环境下的避震方 | ||
| 5、“战场英雄”，止血、包扎、骨折固定、伤员运送 | ||
| 6、圆木体能：扛圆木进行体能训练，冲刺体能极限； | ||
| 7、“反恐教学”（围剿恐怖份子），遇到恐怖袭击如何自我 保护 |
||
| 8、特种兵素质课 蜕变篇（下） | ||
| 意义 |
学习在不同环境下逃生技巧；提高营员快速反应和应急处理能力，确保在发生恐怖袭击时能够快速的应对，冷静的进行自救互救以及处理方法。培养营员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾 害事故的应变能力。 |
| 第八阶段:特种兵综合演练 |
活动及主题 |
1、野外生存，检验特种兵各种实战能力 |
| 2、每人高台演讲的形式分享训练成果， | ||
| 3、兵法概论课程（孙子兵法，36 计为版本） | ||
| 4、感恩讲座，通过讲座学会感恩社会，感恩父母，感恩朋友 | ||
| 5、励志教育，看励志影片并总结，对未来进行详细规划总结 | ||
| 6、水中蹲举，平举着 AK47，，一动不动坚持半个小时 | ||
| 7、穿越丛林：疏散配置，隐蔽伪装、战斗勤务、野外食宿和 进行各种课题的单兵战术特训等； |
||
| 8、霹雳行动，严格执行军令，穿插敌后潜伏行军，快速集结， 进入作战区域 |
||
| 9、感言：来自内心的体会，由衷表达情怀 | ||
| 意义 |
陶冶心智，激发思维，懂得感恩，强健身心，成就特种兵素养； 增强孩子的责任感与使命感，启发感恩之心，真情的流露，懂得珍惜， 对自己做一个完整的规划，给自己制定一个详细的未来蓝图，了解兵 法。 |
|
| 第九阶段:科技强国装备体验 |
活动及主题 |
1、 观看天安门升旗仪式，爱国主义教育； |
| 2、 登长城，激励学员坚持不懈，培养耐受力； | ||
| 3、 走进清华北大校园（和北大学霸面对面交流学习）； | ||
| 4、 参观坦克博物馆，了解我军装甲部队的发展史； | ||
| 5、 轻武器专题介绍；讲解射击理论知识； | ||
| 6、 实弹射击，教练一对一辅导，亲身体验真枪实弹； | ||
| 7、 走进首都装甲部队，感受军营生活，参观体验现役装备。体验 部队的特种训练设施，完成 400 米障碍任务。 |
||
| 8、 重走长征路：过草地、四渡赤水、勇往直前、胜利会师，带营 员一同重温老一辈革命家那火红火红的革命岁月 |
||
| 意义 |
向解放军看齐，学会坚强面对以后的学习与生活；学习军人面对困难的魄力与勇气；体验军营文化，丰富训练生活，增强孩子们的 国防意识及艰苦朴素的精神；感受百年学府文化魅力及人文气息，轻 |
| 武器专题介绍；讲解射击理论知识。 | ||
| 第十阶段:特种兵了解掌握新形势下的高科技武器 |
活动及主题 |
1、了解掌握各种现代化军事武器，包括各种枪械、手榴弹、枪榴弹、 小口径火炮和反坦克武器（走进轻武器博物馆） |
| 2、了解高科技下的信息化作战特征 | ||
| 3、了解新形势下的武器装备 | ||
| 4、了解国内外军事实力及战略布署 | ||
| 5、学习和掌握沙盘，和军事地形图。判断战时时机， | ||
| 6、了解炸药包，各种枪支，的分解和使用， | ||
| 意义 |
了解战场。了解国内外装备，了解国内外军事发展史，树立远 大理想，学好本领，大胆尝试，挑战未知领域，培养创新意识， |
|
| 第十一阶段:特种兵汇报表演 及闭营 |
活动及主题 |
1、对所学内容进行汇总结 |
| 2、营员之间的交流与总结 | ||
| 3、合影留念、颁发特种兵合格证书（教官签字，军营盖章） | ||
| 4、闭营式。 |
安全保障
星级服务
医：有经验丰富的儿童急诊医护人员全程随队，基地内设有医务室，妥善处理一切突发事件。
食：三餐营养配餐、时令水果、午休甜汤及晚间的甜点加餐，种类丰富，均衡营养医
住：儿童活动中心拓展基地，有双人、三人间，集中住宿，便于管理。
行：组委会常年签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上经验丰富的老司机驾车全程护送;
训：活动课程及活动器材全部为组委会专门设计制作，确保活动中的教育性及安全性
安全保障
1、训练上有军事教官
全部退役老兵或军事院校毕业的军事教官，兼备军事素质和文化素养医护上有专业人员：
2、生活上有辅导员
辅导员24小时与孩子在一起同吃、同住、同学习、同管理、同训练，全方位全时段确保孩子的各项安全
3、医护上有专业人员
有经验丰富的儿童急诊医护人员全程随队，基地内设有医务室，妥善处理一切突发事件。
所有活动采用小班封闭管理、资深营长全程监管，所有生活老师、教官和学员们同吃、同住、同学习、同管理，有完善的急救处理预案和专业的医护队员随时护航，建立互动群，群内每天至少发每名营员的5张图片及视频，家长时时参与，做到学员开心，家长放心。
报名须知
1、入营发放物品：
服装二套（短袖短裤军装一套、长袖长裤军装一套、军用帽子一顶）、军旅日记1本。
2、学员携带用品:
洗漱用品：牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗发液、拖鞋等。运动服饰：三套以上换洗衣物（长衣长裤、内衣、内裤、两双运动鞋）随身背包：防晒霜、随身小毛巾、花露水、水壶、遮阳帽，防晒霜等。特长道具：如孩子有一定特长，可携带节目所需服装、道具等。
*具体物资准备请以开营前学校发放的入营须知为准。
3、学员禁带物品:
⑴、禁止携带大量现金及贵重物品；
⑵、禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品，如携带手机，入营交辅导员统一保管。
