莫干山1932夏令营好吗?

　　莫干山1932夏令营是好的，因为不管是夏令营的安全保障体系以及机构实力和品质服务都在同行业中处于领先的地位。

一、莫干山1932夏令营简介

　　莫干山1932成长训练营是由浙江大学在杭校友创办。机构创始人Allen老师，北京大学硕士毕业，大学教师，北京大学杭州校友会理事。求是青少年成长训练营是一家专注于青少年综合素质提升和心智成长的机构。

　　莫干山青少年成长训练营致力于青少年的励志教育和综合素质训练，通过体验式拓展训练让少年儿童从实践中学习，通过行为和心理引导等具有先进性、互补性的训练方式来来改变少年儿童态度，从而实现自我的“心灵创造”。依托北京大学、清华大学等名校杭州校友会精英师资，通过专业的综合素质训练和丰富多彩的夏令营活动，让我们的孩子在体验中快乐学习和成长。

　　在美国，有着百年历史的ACA(美国夏令营协会)领导着数千个夏令营，每年为超过800万青少年提供全面发展和健康成长的机会。在日韩，每一个孩子都会在幼年时去往近郊，在少年时游历外乡，在青年时远行异国，这样的“成长三部曲”是他们记忆中最宝贵的珍藏。

　　在港台，成千上万的童子军通过丰富多彩的户外体验活动，正在成为“快乐、健康、有用”的公民，描绘着令人期待的未来。然而在我们周围，却有那么多可爱的孩子在繁重学业的压抑下远离了欢声笑语，远离了本该拥有的春天，在没有选择的无奈中遗忘了梦想希望!

　　都说是独生子女，那就让孩子们在“1932成长夏令营”中交往来自各地的朋友。

　　都说是只会学习，那就让孩子们在“1932成长夏令营”中体验生活，学习交流。

　　都说是不懂珍惜，那就让孩子们在“1932成长夏令营”中懂得感恩，懂得珍惜。

　　都说是个性独异，那就让孩子们在“1932成长夏令营”中学会合作，享受团队。

　　都说是胸无大志，那就让孩子们在“1932成长夏令营”中放飞梦想，增加阅历。

　　教学的艺术不仅在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞。教育应该帮助我们的孩子了解自己，并且培养出健康的自我接受态度，让我们的孩子成为独一无二的精灵。

　　核心理念：旨在让孩子充分了解自己的潜能、孕育自由的精神，帮助他们逐渐成为一个具有创造性思维、社会道德责任感和实践力的人，从而帮助他们在将来以正向的生命态度，进入世界，贡献自己的才能。

　　我们不再是一家简单的夏令营机构，围绕着青少儿素质提升，成立了夏冬令营部、亲子游部、国际游学部，并自建四大营地：4A级景区原乡小镇，MoGan TOP Park,莫干山蚕乐谷教育基地和莫干山沈园户外探险乐园。成为国内唯一有自建大型营地的机构。

二、莫干山1932夏令营如何确保品质

　　夏令营价格与机构实力和品质服务是成正比的，每个机构都是要盈利的，业余机构既然价格这么廉价，服务与保障当然也是很廉价的。夏令营餐饮标准是十人包桌，4荤4素1汤1果盘，营养师提前搭配好几十种营养菜品，轮流更换，保障孩子的饮食健康营养。

　　夏令营是全透明的，我们会建立微信群，每天上传孩子夏令营的所有照片，赠送给孩子终身使用的，每天实时直播我们的夏令营活动，每天与家长汇报孩子活动情况，让家长真实知道孩子每天活动情况。我们会根据每个孩子特征制定成长计划，孩子夏令营中老师个性化施教，真正的帮助到每个孩子成长。夏令营结束后会提供给家长一份总结报告和成长建议，致力打造孩子成长的终身顾问!

　　夏令营一直坚持一贯的：安全、开心、收获，怎样才能完成安全、开心、收获这三点呢?从三个方面加强：

　　1、夏令营教练精准选材与提高活动执行力

　　2、沟通铸就夏令营品质

　　3、加强夏令营后勤管理

　　(1)夏令营教练选材与活动执行：每时间段工作流程，后勤人员与主教练负责监督，按时间段严格执行!

　　(2)夏令营教练的选材：夏令营的效果好坏和教练的素质息息相关，优秀教练应具备以下八个力：健康力、洞察力、控场能力、表达力、沟通力、学习力、领导力

　　(3)夏令营活动的操作流程：每个活动由以下八点组成：项目简介、项目类型、时间控制、活动工具、项目指导、安全重点、项目控制、回顾分享

　　夏令营活动成功与否，要看夏令营活动培训的效果如何?…

　　夏令营的培训质量如何保证呢?每个活动都有不同的意义，分享点也不同。分享环节是一个活动的效果体现，活动的过程，表现好与坏是培训质量的一个判断!我们不能因为活动而搞活动，要为学员负责，为他们是否有收获负责。

　　活动培训的过程中，学员懒懒撒撒，好像事不关己，这样的活动质量是差的，我们用调整这个的活动的方法或改变这项活动来改变今天一天的活动质量，让学员们今天有所收获。活动后的分享，例如：风雨人生路，活动完了之后，分享过程中，如果没有学员哭或内心感动不已，就证明此活动失败，没效果。

　　所以我们搞的每一活动都不是玩玩就算，我们要目的性，针对性，活动后，虽然说没有最好的效果，但我们也要做到70%以上，要让学员真的有收获，是一个培训的成功所在。

　　注意：在夏令营培训过程中，教练并不跟学员在一起，而是在某一观察点注意学员的状态，保护学员的安全，告诫学员在无教练指导的情况下，任何人不得擅自攀爬训练架或尝试各类冒险活动。培训中的特殊情况：恶劣天气，除非参训开始当天遇到不可抗力的突发事件，培训将不会取消或延期，主教练根据天气的情况调整活动时间或以其它活动代替原有培训内容。

　　沟通铸就夏令营品质

　　每天晚饭后教练与夏令营家长电话或短信沟通，语言要文明，尽量配合家长共同教育小朋友!教练汇报小朋友情况的时候通话时间最好控制在三分钟以内，避免耽误其他工作!家长主动电话过来的视当时情况而定!

　　与夏令营营员的沟通，不能打骂学员，每做一动作或每说一句话的同时都要考虑这样做会不会伤害到小朋友脆弱的心灵!

　　与其他教练的沟通，人性化管理，让教练在基地长期的工作中有个归属感，这样才能有效提高工作效率!

　　办公室工作人员与基地工作人员的沟通!

　　夏令营后勤管理人员配置框架

　　夏令营项目人员配置框架：后勤工作人员、主教练、主教练助理、助理教练、摄影师、队医、心理咨询师等

　　莫干山1932夏令营配备医护人员，执证上岗，24小时服务孩子

　　来到莫干山1932夏令营，您不用再担心孩子会不会像参加其他夏令营一样整天在营地房间看电视而没有实际活动;您不用再害怕孩子像参加其他夏令营那样产生恐惧的心理阴影;您不用再担心孩子的独立能力和生活能力;您不用再担心像以前参加过便宜的业余机构夏令营那样让您失去信心;更不用再担心孩子玩得开不开心，活动对孩子有没有成长帮助。因为我们夏令营，打破传统夏令营模式，在这里孩子是夏令营的中心，给孩子安全、快乐、公平、平等、自由、舒适、成长的夏令营体验!

三、以往莫干山1932夏令营开营图片和客户反馈